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Citoyenneté

Ouvrages incontournables

Guide républicains. L’idée républicaine aujourd’hui, Paris, Delagrave, CNDP, 2000.
A la fois « abécédaire » compilant des définitions réalisées par des intellectuels contemporains et « anthologie » de textes d’hier et d’aujourd’hui, cet ouvrage permet une approche facilitée des questions afférentes à la citoyenneté.
Support idéal pour travailler sur les questions d’éducation civique et sur certaines questions historiques, du primaire au secondaire.

Schnapper (D.), Qu’est-ce que la citoyenneté, Paris, Gallimard, 2000.
« Le terme de citoyen, dont la Révolution avait déjà fait un usage enthousiaste et parfois excessif, est revenu à la mode depuis quelques années d’une manière insistante, sinon obsédante, dans les pays démocratiques ».
Dominique Schnapper, directrice d’étude à l’Ecole des Hautes Etudes en Sciences Sociales, s’attache, dans cet ouvrage, à souligner les implications juridiques mais aussi politiques et sociales de l’idée de citoyenneté tout en les replaçant dans un contexte caractérisé par l’émergence d’institutions infra et supranationales.
Certains extraits de cet ouvrage peuvent servir de support à l’enseignant pour l’approche des thèmes « la cité des Athéniens : citoyenneté et démocratie » en classe de sixième ; « la diversité et l’égalité », en classe de cinquième ; « l’affirmation des nationalismes » et « droit et justice en France » en classe de quatrième  ; « la République et sa citoyenneté » en classe de troisième et  « un exemple de citoyenneté dans l’Antiquité : le citoyen à Athènes » en classe de seconde.

Rials (S.), La déclaration des droits de l’homme et du citoyen, Paris, Hachette, 1989.
Juriste, historien et philosophe, Stéphane Rials aborde, dans cet ouvrage, la déclaration de 1789 en soulignant les questions de philosophie politique qu’elle met en jeu. Il analyse les implications juridiques de cette déclaration en les replaçant dans un contexte spécifique.
Bien que principalement destiné aux enseignants, certains extraits de l’ouvrage peuvent toutefois offrir un support intéressant à partir de la troisième.